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個人投資理財碩士論文推薦兩篇

所屬欄目:在職研究生論文 發布日期:2019-06-20 09:47:31 論文作者:佚名

個人投資理財碩士論文推薦第一篇

論文題目:城市居民個人投資理財風險防范措施研究

摘要:近年來,國內經濟以一種騰飛之勢進行著發展,而且形式多樣的投資以及理財產品不斷涌現,同時個人理財也開始漸漸變成人們關注的一個焦點。本文在分析如今城市居民進行個人理財投資期間存在風險的基礎上,對城市居民進行個人理財投資的風險方面防范措施展開深入探究,以此來幫助人們對理財風險加以有效規避,進而實現資產增值保值這一目的。

關鍵詞:城市居民;個人投資理財;風險防范

十多年以前,理財一詞還未出現,多數城市居民對于個人理財感到陌生。那時人們都認為自身與理財并無太大關系。

這是因為國民經濟以及個人收入全都處于較低水平。然而,經過多年發展,伴隨國民經濟高速發展,城市居民整體生活水平早已得到較大提升。同時,網絡和移動通信這些技術的不斷普及。也讓個人理財以及投資方面產品愈發受到人們喜愛。當城市居民進行個人投資以及理財期間,常會遇到較多風險,這對其財產造成較大威脅。因此,對新時期個人投資以及理財方面風險加以防范十分必要。

一、如今城市居民進行個人理財投資期間存在風險

(一)進行投資并不一定獲得預期收益

城市居民進行個人理財投資期間。因為對所投資這一項目缺乏充分認識,通常僅看到產品具有的預期的收益率,就盲目進行購買。然而預期方面的收益率并不等同于實際的收益率,不少城市居民都單純對字面意思加以理解,覺得預期收益與未來收益是相等的。然而,其卻忽視了風險存在。實際上,理財投資期間的風險無處不在,只要人們進行理財投資,便會有風險,而且并非所有投資理財行為全都能實現預期收益。

在通貨緊縮這種形勢之下,投資的預期收益便會下降。因此,對于投資者來說,保持理性認知以及清醒頭腦十分重要,在對高收益加以關注的同時,也要對高風險這一投資后果加以有效認識。

(二)城市居民缺少理性投資理念

如今,多數城市居民都存在一些非理性的理財投資理念。例如,不懂裝懂、喜新厭舊、急功近利以及盲目跟風等。

不少城市居民在對投資收益帶來的快感加以享受之后,便自得其樂,得意揚揚,而不通過理性分析就對理財投資策略加以選擇,這種僅憑自我感覺進行投資理財的方式,常遇到較大風險。還有不少城市居民在理財投資期間,稍有虧損便難以接受,急急忙忙撤除理財市場。同時還有不少城市居民具有較大野心以及欲望,通常將所有希望都放到理財投資方面,進行滿倉操作,并且逆勢而行,這樣只會將資產置于危險之地,以上都是城市居民缺少理性的投資理念的具體表現。

(三)城市居民缺乏有效明確的規劃及目標

進行理財投資期間,對有效規劃以及目標加以制定必不可少。城市居民只有擁有明確目標,才可清楚自身努力方向,進而努力前行。然而,如今多數城市居民都對規劃以及目標制定加以忽略,這樣很容易在理財投資期間失去方向,并且使自身資產遭遇較多風險。

二、城市居民進行個人理財投資的風險方面防范措施

(一)對自身情況加以熟悉

城市居民進行理財投資期間,對自身情況加以熟悉是第一步,同時也是關鍵一步。城市居民首先需對自身財務狀況加以了解,在對日常基本開支加以保留的基礎上,計算出可進行理財投資的具體資金,之后對自身理財目標加以制定。例如,通過理財實現的最終收益,并且如果行情不好,能夠承受的最大的虧損量是多少。之后城市居民還需對自身風險偏好加以正確評價。只有這樣,才可對理財以及投資產品加以理性購買,進而對個人理財期間多種風險加以規避。

(二)進行組合投資,使得風險得以分散

假設城市居民只在低風險這一領域進行投資,那么其收益也并不會太高。相反,如果城市居民將所有資產全部用來對高風險理財產品加以購買,那么其只有兩種結果,或者一夜暴富,或者傾家蕩產、針對以上兩種投資選擇,前一種比較保守,第二種存在較大賭博色彩,都很難讓投資人獲得穩定收益。而分散風險屬于理財投資當中最有效并且最常見的一種對風險加以規避的方式,投資人可把資金進行分散投資,對各個領域當中的理財產品加以購買,這樣能夠使風險加以有效分散,并且對投資收益加以保證。

(三)按照市場變化對資產結構加以適當調整

事實上,能夠對個人理財造成影響的因素是動態變化的。而人們在對理財目標以及規劃加以制定的基礎上,還需根據因素變化對資產結構加以適當調整,這樣才能有效對風險加以規避。例如,在確定股票以及債券具體資金比例之后,人們可根據市場行情以及國家政策來對投資比例加以調整。

當股市大幅上漲期間,債市價格便會下跌,此時人們可以買入債券,而把股票賣出,這樣能夠對投資收益加以保證,對投資風險加以有效降低。

結論:

綜上可知,近年來,城市居民愈發重視個人理財以及投資。然而進行個人理財以及投資期間,常遇到較多風險,如對理財投資缺乏正確認識,缺少理性投資理論。同時城市居民對于理財投資普遍缺乏有效明確的規劃以及目標,這樣就使得城市居民在進行個人理財以及投資期間常遇到較多風險,使其資產常遇到較大威脅。對于此,城市居民必須要對自身情況加以熟悉,并且進行組合投資,使得風險得以有效分散。

同時按照市場變化來對資產結構加以適當調整,這樣才能對風險加以有效規避。實現個人資產增值保值這一目的。

參考文獻:

[1]沈凱豐 ,吳淑芳 “。互聯網 +”時代個人理財風險及防范研究 [J].現代商業 ,2016(22):32-33.

[2]張蕓 .淺析個人理財業務創新及風險防范——以我國商業銀行為例 [J].就業與保障 ,2016(04):35-36.

[3]張玉娟 .經濟新常態下個人投資理財業務及風險防范研究 [J].市場論壇 ,2015(08):54-55.

個人投資理財碩士論文推薦第二篇

論文題目:個人投資理財在中職金融教學中的作用分析

摘 要:隨著現階段經濟的發展及人們生活理念、消費觀念的變化,人們的理財意識越來越高,在這種發展狀態下,越來越多不同類型的理財業務層出不窮,越來越多的人群對投資理財方面的需求較大。在這種經濟發展形勢下,金融專業學生應加強投資理財方面知識及技能的學習,順應時代發展及行業發展的需求。在中職金融專業教學過程中,開展個人投資理財的教學對學生具有較為積極的意義及作用。為了分析個人投資理財在中職金融教學過程中的作用,文章作者針對現階段中職金融教學過程中納入個人投資理財教學的必要性進行了分析。

關鍵詞:個人投資理財;中職金融教學;作用

一、現階段中職金融教學過程中納入個人投資理財教學的必要性

現階段,中職金融教學的教學目標是培養適應工作崗位能力及實踐操作技能的實用型人才。在中職金融教學過程中,實施個人投資理財教學能拓展學生的綜合能力,培養學生個人資產投資理財管理能力,引導學生了解更多關于金融、理財方面的知識點,這一教學屬于金融專業教育改革發展過程中的必經之路。個人投資理財教學是金融市場就業后的需求[1],現階段,人們對投資理財產品的需求越來越大,大多數金融專業學生對金融知識的了解程度及熟悉程度遠遠不夠,在就業過程中無法為客戶提供針對性及專業性的服務,很難滿足市場發展的需求。在金融專業教學過程中,實施個人投資理財教學能提升學生的專業能力及綜合素質,強化學生的理財意識,滿足市場發展的需求。

二、個人投資理財在中職金融教學過程中的作用

1.個人投資理財能提升學生積累財富的能力

在實際的金融專業教學過程中,教師應指導學生掌握投資理財管理能力,利用現有的財產資源進行綜合分析后科學投資,針對部分項目及理財產品進行投資及購買。此外,還應在學習各項投資理財的過程中針對可能出現的問題及已經出現的問題進行處理及解決,樹立學生科學正確的理財意識及能力,引導學生學習在管理資金過程中最大程度上發揮財富的價值[2]。

2.個人投資理財教學能促進學生適應通貨膨脹的狀態

中職金融教學過程中,學生學習及掌握相應的投資理財技能尤為重要,在教學過程中實施個人投資理財教學能達到較高的教學目標,針對學生實施個人投資理財能促進學生更加適應通貨膨脹,提高學生在就業過程中解決通貨膨脹的能力。金融業在不斷變化及發展的經濟形勢下,人民幣若不進行相應的升值將會引發通貨膨脹,導致人民幣的購買力下降,這一時期學生若具備較好的投資理財能力就會意識并重視這一點,能根據實際的情況展開相應的工作。在金融專業教學過程中實施個人投資理財教學能引導學生在學習過程中認識到金錢收益的重要性,面對通貨膨脹時能尋找最佳的解決措施及途徑,提高就業后客戶的資產價值,取得客戶的信任及更高的崗位價值,促進學生綜合素質及實踐技能的發展。

因此,在金融專業教學過程中實施相應的個人投資理財教學顯得尤為重要,在實際教學過程中,教師可以根據教學需求及學生的學習需要多設計一些個人投資理財項目活動、競賽及實踐演練等,吸引學生的學習興趣,引導學生通過實踐訓練感受真實就業環境中的各類突發事件,引導學生找出解決問題的方式,提高學生的實踐技能。教師還應多向學生推薦一些有關投資理財方面的書籍等,讓學生在閱讀中了解更多更加專業且前沿的理財觀念,培養學生的理財觀念。在金融專業課后練習布置作業過程中,教師可以在班級學習群內向學生介紹當下最先進及最權威的金融人士,引導學生將其作為標桿進行學習。

三、結語

在金融專業教學過程中實施個人投資理財的教學對學生的發展、就業能力的提高及金融專業教學水平的提高都具有積極的作用及意義。教師在金融教學過程中應正視個人投資理財帶來的教學成果,在課堂教學過程中,通過實施各種教學途徑及教學方式提高學生在投資理財方面的學習興趣及學習效率,促進學生掌握更多的個人投資理財專業知識,從而提高學生的綜合素質。

參考文獻:

[1]彭 靜。中職金融事務專業工作過程系統化課程開發與實施研究——以《個人投資理財》為例[J].知識經濟,2015(10):146-147.

[2]黃健萍。投資理財研究性學習設計方案的探究[J].投資與合作,2014(2)。

文章標題:個人投資理財碩士論文推薦兩篇

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